版权及著作权声明

    本网站(www.noahkid.cn)上为版权及原创著作权所有人的文件,在此并未作任何授权。
    本网站上的文件仅限于为信息和非商业或个人之使目的使用,并且不得在任何网络计算机上复制或公布,也不得在任何媒体上传播。未经版权人许可,任何人不得擅自(包括但不限于:以非法的方式复制、传播、展示、镜像、上载、下载)使用,否则版权人将追究其法律责任。

免责声明

版权人拥有对本网站的内容进行随时更改之权利,事前将不会另行通知。
版权人不保证或声明本网站展示的资料是否正确、全面或是最新数据。
本网站内的所有图片(包括但不限于插图、产品图等)、文字描述等,仅作为参考信息,并不代表本网站同意其说法或描述,仅为提供更多信息,不构成任何建议,非公司的任何承诺或要约。
本网站内的非原创作品,仅为知识分享,非用于营利目的。如果您发现有您未署名的作品,请立即和我们联系,我们会在第一时间加上您的署名或作相关处理。

FEATURED CURRICULUM

特色课程

秉承“让每个幼儿都得到发展”的宗旨,以幼儿健康发展为中心,促进儿童身心和谐发展。

园所除培养幼儿成长期必须掌握的知识才能外,更重视幼儿的品德、习惯、体能及解决问题能力,

为幼儿一生可持续发展奠定坚实基础。


浸入式美语:实现了美语是用来生活的...

创意DIY美术:尊重儿童身心发展特点,培养儿童自信心,不约束儿童的创造力


  • 加拿大浸入式美语

  • 探索式主题教学

  • 创意DIY美术

加拿大浸入式美语

美语采用美国上市集吉的堡研发的WONDERLAND系列,强调生活化、实用化、趣味化,并结合最有效的直接教学法、肢体教学法等的精髓,涵盖多元的教学形式(字母韵文、歌曲律动、游戏活动、角色扮演、情景教学、听说教学等),让孩子的美语学习浸润在每个生活环节和其他领域的学习中,以浸入式及学习母语的方式自然习得美语。

探索式主题教学

运用《幼儿园探索式课程》理念强调幼儿是课程的主题,是学习活动的主体。幼儿的认知方式,不全是听教师的传授,同时还有幼儿间的相互交流和影响,更重要的是让孩子自己去思考、探索和建构。建构学习要确立幼儿在教育活动中的主体地位,要求教师要尊重幼儿、解放双手、积极体验学习过程,使幼儿的天性的得到满足,潜能得以发挥。从五大领域(语言、科学、艺术、社会、健康),单元主题的方式完整建构孩子的认知、能力。


创意DIY美术

儿童创意美术教育根据儿童不同时期的绘画特征而制定的,以“尊重儿童身心发展特点,培养儿童自信心,不约束儿童的创造力”为原则,自由体验、大胆创造、自信表达、快乐分享、审美互动是课程的呈现特征。抓住儿童各个绘画敏感期的良机,通过专业系统的课程,开发儿童的创造新思维,激发儿童生命早期的创造动力,注重培养孩子的创造性思维与审美素质。